Responsive Ads Here

Monday, September 07, 2020

Relasi dan Fungsi

 Kompetensi Dasar

3.3 Mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata, tabel, grafik, diagram dan persamaan)

4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi




Untuk memahami tentang relasi, silakan simak video pembelajaran berikut :

Relasi & Fungsi



Monday, August 31, 2020

Posisi Titik Asal (0,0) terhadap Titik Tertentu (a,b)

 Di Kota Serang, Banyak Peserta PPDB Online Salah Titik Koordinat Tempat  Tinggal - Redaksi24.com


Pengertian 

        Titik asal adalah titik pertama/ lokasi pertama sebelum melakukan aktifitas ataupun melakukan perpindahan dari satu tempat ke tempat yang lain. Dalam koordinat catesius, titik awal yang dimaksud adalah titik O dengan koordinat titik (0,0).

        Adapun titik tertentu adalah titik atau lokasi tujuan. Dalam cartesisus, titik tertentu adalah titik koordinat dengan angka tertentu yang bukan titik asal (0,0).

berikut adalah contoh denah lokasi yang digambarkan dengan koordinat kartesius


Dari denah di atas, kita dapat belajar tentang titik awal dan titik tertentu/ tujuan. Kita dapat menentukan langkah bahkan menentukan jarak tempuh menuju tempat yang akan kita tuju. Dengan tabel berikut, kita dapat lebih memahami penerapan konsep ini :


Jika belum sepenuhnya paham bisa anda buka link berikut :

Titik Awal Koordinat Kartesius

Monday, August 24, 2020

Kuadran Cartesius

 


Pengertian Kuadran
adalah daerah yg terjadi akibat perpotongan dari sumbu x dan sumbu y pada bidang koordinat. Pengertian lain kuadran artinya adalah 1/4 lingkaran. Jadi, dalam satu lingkaran, terdapat empat bagian atau kuadran yang terbagi oleh 2 sumbu yang berpotongan tegak lurus. Dalam koordinat cartesius, adalah kuadran I, II, III, dan IV

kuadran ada 4 ,
1) kuadran 1 : daerah yg terletak di kanan sumbu y dan di atas sumbu x
2) kuadran 2 : daerah yg terletak di kiri sumbu y dan di atas sumbu x
3) kuadran 3 : daerah yg terletak di kiri sumbu y dan di bawah sumbu x
4) kuadran 4 : daerah yg terletak di kanan sumbu y dan di bawah sumbu x


Dari gambar di atas, maka 
Titik A yang berkoordinat (3,3) terletak pada kuadran 1.
artinya bahwa titik A berjarak 3 satuan dari sumbu x dan berjarak 3 satuan dari sumbu y

Titik B yang berkoordinat (-1, 5) terletak pada kuadran 2
artinya bahwa titik B berjarak 1 satuan dari sumbu x dan berjarak 5 satuan dari sumbu y

Titik C yang berkoordinat (-5, -5) terletak pada kuadran 5
artinya bahwa titik B berjarak 1 satuan dari sumbu x dan berjarak 5 satuan dari sumbu y

Titik D yang berkoordinat (-1, -1) terletak pada kuadran 1
artinya bahwa titik B berjarak 1 satuan dari sumbu x dan berjarak 1 satuan dari sumbu y


Jadi, dalam menghitung jarak titik terhadap sumbu tidak memperhatikan tanda negatif dari titik tersebut.


Sunday, August 09, 2020

Koordinat Cartesius


Salam sehat...

Semoga hari-hari kita senantiasa dalam lindungan Allah swt dan diberikan keberkahan di dalam setiap ucapan dan langkah kita.


Di masa pandemi, pembelajaran tidaklah dilakukan dengan tatap muka, tetapi diganti dengan daring atau dalam istilah lain adalah pembelajaran jarak jauh (PJJ). Pembelajaran Jarak Jauh ini tidak hanya untuk jenjang pendidikan tinggi saja, tetapi mulai dari dasar, yakni mulai dari Paud sampai perguruan tinggi. Dengan dilakukannya PJJ ini, diharapkan para peserta didik senantiasa tidak lepas begitu saja dari belajar.

Pada Pembelajaran matematika kelas 8, terdapat materi tentang koordinat kartesius. Berikut akan saya sampaikan materi yang diambil dari BSE Kemdikbud


KOMPETENSI DASAR

3.2 Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat kartesius


KATA KUNCI

1. Titik Asal

2. SUmbu-X

3. SumbuY

4. Garis-garis sejajar

5. Garis-garis tegak lurus

6. Garis-garis berpotongan


PETA KONSEP



Tokoh Cendikiawan



SISTEM KOORDINAT

Sistem koordinat adalah suatu metode atau cara untuk menentukan letak suatu titik pada grafik. Terdapat beberapa macam sistem koordinat, diantaranya adalah Sistem koordinat kartesius, sistem koordinat kutub, sistem koordinat tabung dan sistem koordinat bola. Pada kesempatan kali ini, yang dibahas adalah sistem koordinat kartesius dan kutub.

berikut ilustrasi sistem koordinat :

Posisi Titik terhadap SUmbu-X dan Sumbu-Y



Thursday, July 23, 2020

Sudut Dalam Bangun Ruang

Pengertian Sisi, Rusuk, dan Titik Sudut Bangun Ruang - Info Dunia ...

      Dalam Geometri dipelajari hubungan antara titik, garis, bidang dan bangun ruang, dan berbagai hal yang muncul akibat adanya hubungan tersebut, misalnya sudut dan  jarak. Yang  juga sangat penting ialah bahwa geometri merupakan suatu sistem, yang dengan penalaran logis dari fakta atau hal-hal yang  diterima  sebagai  kebenaran  ditemukan  sifat-sifat  baru  yang  semakin  berkembang (Travers, 1987:2). Namun perkembangan pendidikan matematika, khususnya kurikulum geometri yang diterapkan  di  Indonesia  dalam  beberapa  dasawarsa  terakhir,  kurang  mengembangkan penalaran logis  tersebut.  Terpotong-potongnya materi  geometri menjadi  segmen-segmen  yang kurang sistemik, mengakibatkan kesulitan dalam menyusun menjadi sistem yang hierarkhis, untuk mengembangkan penalaran dan berpikir logis. Materi lebih banyak ditekankan kepada fakta-fakta yang dipelajari secara parsial dan perhitungan-perhitungan sering mendasarkan langkah: “pokoknya, untuk mengerjakan soal demikian perlu dilakukan langkah yang demikian ini”. Analisis, khususnya analisis  keruangan  kurang mendapatkan porsi,  sehingga  kemampuan  keruangan pun  umumnya menjadi  lemah. Dampaknya  ialah kurang dikuasainya geometri dimensi tiga di berbagai  jenjang, baik pada  siswa maupun pada para  guru. 
     Untuk mengarahkan pada geometri yang  lebih analitis,  tidaklah mudah. Namun hal itu perlu diusahakan, agar pembelajaran matematika khususnya geometri, lebih khusus lagi geometri ruang,  turut memberikan andil dalam mengembangkan kemampuan penalaran dan komunikasi, disamping mengembangkan daya tanggap keruangan siswa serta memecahkan berbagai masalah dalam  geometri  ruang.  Karena  itu  maka  pembelajaran  sudut  dan  jarak  ini  meskipun  tidak seluruhnya disajikan secara deduktif, diusahakan memberikan suatu arah pada pemahaman melalui penalaran dan bukan sekedar hafalan teknis-praktis.

Berikut link untuk mendownload materi Sudut dalam Bangun Ruang

Friday, July 17, 2020

Mekanisme PPG Daljab 2020

IKIP Siliwangi | Pembukaan Seleksi Program Pendidikan Profesi Guru ...
Assalamualaikum Warohmatuloohi Wabarokatuh
Selamat pagi rekan-rekan semua, semoga senantiasa diberi kesehatan dan semoga kita bisa senantiasa mewujudkan rasa syukur kita dengan selalau berkata yang baik, bertingkah laku yang baik, dan berbuat yang baik pula.

Saya mengucapkan selamat kepada rekan-rekan yang mendapat panggilan untuk Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam jabatan angkatan 1 tahun 2020.

berikut kami share informasi khusus untuk rekan-rekan yang PPG angkatan 1 tahun 2020.

Mekanisne Lapor Diri PPG Daljab angkatan 1 tahun 2020


semoga diberi kelancaran dalam menjalankan PPG Daljab angkatan 1 tahun ini yak...
semoga berhasil

Thursday, July 16, 2020

Materi 1 : Pengenalan KI KD Matematika Kelas XII

Kompetensi Inti dan Dasar Kurikulum 2013 SD 2019 – Online Navigator
Assalamu'alaikum Warohmatullohi Wabarokatuh
Kepada siswa-siswa SMK Muda wuryantoro, yang pertama, semoga kita senantiasa dilindungi dan diberi kesehatan oleh Allah swt, sehingga kita bisa senantiasa bersyukur dengan menjalankan semua perintahNya dan menjauhi laranganNya.

Pada hari ini, kamis, 16 Juli 2020, sesuai jadwal yang diberikan oleh sekolah, jadwal mata pelajarannya adalah matematika. Untuk kelas anda, nanti yang mengampu matematika adalah saya, Bayu Mukti Abdullah, S.Pd. Jam tatap muka setiap pekannnya adalah 4 jam pelajaran.

Pada kesempatan kali ini, pembelajaran berbeda dengan biasanya yang secara tatap muka di kelas, melainkan dilakukan secara online, dan kita mulai pembelajaran hari ini dengan pengenalan Kompetensi Dasar selama semester I.

Kompetensi Dasar Matematika Kelas XII edisi revisi tahun 2017
KD 3.23 Menganalisis titik, garis dan bidang pada geometri dimensi tiga
KD 3.24 Menetukan masalah kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri
KD 3.25 Menganalisis kaidah pencacahan, permutasi dan kombinasi pada masalah kontekstual
KD 3.26 Menentukan peluang kejadian
KD 3.27 Mengevaluasi kajian statistika dalam masalah kontekstual
KD 3.28 Menganalisis ukuran pemusatan data tunggal dan data kelompok
KD 3.29 Menganalisis ukuran penyebaran data tunggal dan data kelompok



Harapannya, seluruh siswa siswi bisa menyiapkan materi terlebih dahulu, bisa dimulai dari KD 3.23
Demikian untuk hari ini, terima kasih
Waasalamu'alaikum Warohmatullohi wabarokatuh

Materi Pengenalan KI KD Matematika Kelas X

Kompetensi Inti dan Dasar Kurikulum 2013 SD 2019 – Online Navigator
Assalamu'alaikum Warohmatullohi Wabarokatuh
Kepada siswa-siswa SMK Muda wuryantoro, yang pertama, semoga kita senantiasa dilindungi dan diberi kesehatan oleh Allah swt, sehingga kita bisa senantiasa bersyukur dengan menjalankan semua perintahNya dan menjauhi laranganNya. Kedua, selamat kepada seluruh siswa siswi yang telah menyelesaikan kegiatan MPLS daring dan sudah dinyatakan menjadi siswa dan siswi SMK Muda Wuryantoro secara resmi.

Pada hari ini, kamis, 16 Juli 2020, sesuai jadwal yang diberikan oleh sekolah, jadwal mata pelajarannya adalah matematika. Untuk kelas kalian, nanti yang mengampu adalah saya, Bayu Mukti Abdullah, S.Pd.
Jam tatap muka setiap pekannnya adalah 4 jam pelajaran setiap kelasnya.

Pada kesempatan kali ini, pembelajaran dilakukan secara online, dan kita mulai pembelajaran hari ini dengan pengenalan Kompetensi Dasar selama semester I.

Kompetensi Dasar Matematika Kelas X edisi revisi tahun 2017
KD 3.1 Menerapkan konsep bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma dalam menyelesaikan masalah
KD 3.2 Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear satu variabel
KD 3.3 Menentukan nilai variabel pada sistem persamaan linear dua variabel dalam masalah kontekstual
KD 3.4 Menentukan nilai maksimum dan minimum permasalahan kontekstual yang berkaitan
dengan program linear dua variabel
KD 3.5 Menganalisis barisan dan deret aritmetika
KD 3.6 Menganalisis barisan dan deret geometri
KD 3.7 Menganalisis pertumbuhan, peluruhan, bunga dan anuitas


Harapannya, seluruh siswa siswi bisa menyiapkan materi terlebih dahulu, bisa dimulai dari KD 3.1
Demikian untuk hari ini, terima kasih
Waasalamu'alaikum Warohmatullohi wabarokatuh